De breuken worden nu gekend als:

1. Een deel van het geheel ( deel van een pizza b.v.).

2. Een meetgetal (2 ½ kilometer).

3. Een operator (1/2 deel van de afstand).

4. Het resultaat van een eerlijke verdeling ( 2 koeken verdelen over 5 kinderen).

5. Uitdrukking van een verhouding ( ¾ van de meisjes heeft lang haar).

Vanuit dit gegeven kunnen we gaan werken aan de dubbele getallenlijn. Die ook wederom gebruikt kan worden om de relatie aan te geven tussen breuken en decimale breuken en procenten. Een voorbeeld: Karen verdient met aardbeienplukken 4,5 euro per ochtend. Zij werkt 2 ½ ochtend. 2 ½ x 4,5is uit te beelden en uit te rekenen op de volgende wijze.