Bewegend rekenen:

Naast het bewegend rekenen dat werkt op het structureren van de getallenwereld kan er op bewegingsgebied van alles gedaan worden wat te maken heeft met de vreugde in de rekenwereld. Kennen de kinderen de tafels redelijk en moeten ze geautomatiseerd worden dan zijn de rekenspelen zoals die in het boek :

Rekenen in Beweging opgesomd staan onder het hoofdstuk: Tafels, een goede vorm om de beweging tijdens het rekenen te handhaven.

Zie ook de reader:

Rekenen en Bewegen.
Uitgegeven door de Begeleidingsdienst voor vrijescholen

Overige werkvormen:

Vormen die bij kunnen dragen tot het begrip van de tafel en tafelrij kunnen natuurlijk ook op het honderdveld worden uitgebeeld. Ook hier is de wetmatigheid maar ook het werken met de tafels belangrijk .

In een latere klas kunnen de vormen van Schultze gemaakt worden waarbij vermeld dient te worden dat de kinderen geordend moeten kunnen werken. Wellicht is dit niet voor alle kinderen zinvol. Vierde klas

Het verdient natuurlijk geen betoog dat wanneer het principe van het vermenigvuldigen begrepen is, de tafels in allerlei situaties, rekensituaties, gebruikt worden om het rekenen aan concrete realistische situaties te oefenen. Men kan natuurlijk ook andere vormen bedenken.