A Notatie, taal en betekenis

- Maten voor lengte, oppervlakte, inhoud en gewicht, temperatuur
- Tijd en geld
- Meetinstrumenten
- Schrijfwijze en betekenis van meetkundige symbolen en relaties

• Uitspraak en notatie van: (euro)bedragen; tijd (analoog en digitaal); kalender, datum (23-11-2007); lengte- oppervlakte – en inhoudsmaten; gewicht; temperatuur
  
• Omtrek, oppervlakte en inhoud
  
• Namen van enkele vlakke en ruimtelijke figuren, zoals rechthoek, vierkant, cirkel, kubus, bol
  
• Veelgebruikte meetkundige begrippen zoals (rond, recht, vierkant, midden, horizontaal etc.)

• Are, hectare
  
• Ton (1000 kg)
  
• Betekenis van voorvoegsels zoals milli-, centi-, kilo-
  
• Standaard) oppervlaktematen km2, m2, dm2, cm2
  (Standaard) inhoudsmaten m3, dm3, cm3

• Meetinstrumenten aflezen en uitkomst noteren; liniaal, maatbeker, weegschaal, thermometer etc.
  
• Verschillende tijdseenheden (uur, minuut, seconde; eeuw, jaar, maand)
  
• Aantal standaard referentiematen gebruiken (‘een grote stap is ongeveer een meter’, in een standaard melkpak zit 1 liter)
  
• Eenvoudige routebeschrijving (linksaf, rechtsaf)

• Gegevens van meetinstrumenten interpreteren; 23,5 op een kilometerteller betekent.....
  
• Aanduidingen op windroos (N, NO, O, ZO, Z, ZW, W, NW)
  
• Alledaagse taal herkennen ('een kuub zand')
  
• Een hectare is ongeveer 2 voetbalvelden

• Eigen referentiematen ontwikkelen, ('in 1 kg appels zitten ongeveer 5 appels')
  
• Een vierkante meter hoeft geen vierkant te zijn
  
• Betekenis van voorvoegsels zoals 'kubieke'

• Oppervlakte- en inhoudsmaten relateren aan bijbehorende lengtematen
  
• Redeneren welke maat in welke context past
  
• Spiegelen in 2D en 3D
  
• Redeneren over symmetrische figuren
  
• Meetkundige patronen voortzetten (hoe weet je wat het volgende figuur uit de rij moet zijn)

B Met elkaar in verband brengen

Meetinstrumenten gebruiken
- Structuur en samenhang tussen maateenheden
- Verschillende representaties, 2D en 3D

• 1dm3 = 1 liter = 1000 ml
  
• Een 2D representatie van een 3D object zoals foto, plattegrond, landkaart (incl. legenda), patroontekening

• 1 m3 = 1000 liter
  1 km2 = 1000 000 m2 = 100 ha

• In betekenisvolle situaties samenhang tussen enkele (standaard)maten ( km - m; m - dm, cm, mm; l - dl, cl, ml; kg - g, mg)
  
• Tijd (maanden, weken, dagen in een jaar, uren, minuten, seconden)
  
• Afmetingen bepalen met behulp van afpassen, schaal, rekenen
  
• Maten vergelijken en ordenen

• Samenhang tussen (standaard)maten ook door terugrekenen, in complexere situaties en ook met decimale getallen: 'Is 1750 g meer of minder dan 1,7 kg?'
  
• Samengestelde grootheden gebruiken en interpreteren, zoals km/u
  
• Kiezen van de juiste maateenheid bij een situatie of berekening

• (lengte)maten en geld in verband brengen met decimale getallen: 1,65 m is 1 meter en 65 centimeter; € 1,65 is 1 euro en 65 eurocent

• Decimale structuur van het metriek stelsel
  
• Structuur en samenhang metrieke stelsel
  
• Relatie tussen 3D ruimtelijke figuren en bijbehorende bouwplaten

C Gebruiken

- Meten
- Rekenen in de meetkundew

• Schattingen maken over afmetingen en hoeveelheden
  
• Oppervlakte benaderen via rooster
  
• Omtrek en oppervlakte berekenen van rechthoekige figuren
  
• Routes beschrijven en lezen op een kaart met behulp van een rooster

• Omtrek en oppervlakte bepalen/berekenen van figuren (ook niet rechthoekige) via (globaal) rekenen

• Veel voorkomende maateenheden omrekenen
  
• Liniaal en andere veelvoorkomen meetinstrumenten gebruiken

• Formules gebruiken bij berekenen van oppervlakte en inhoud van eenvoudige figuren

• Formules voor het berekenen van oppervlakte en inhoud verklaren
  
• Beredeneren welke vergrotingsfactor nodig is om de ene (eenvoudige) figuur uit de andere te vormen
  
• Verschillende omtrek mogelijk bij gelijkblijvende oppervlakte