Voor de Hogere klassen

Klas 3\ 4

•De digitale klok wordt toegevoegd.
We kunnen de relatie oefenen tussen digitale en analoge tijd.
• In context, in verschillende periodes kunnen we rekenen met tijd.
• Het berekenen van verstreken tijd. We hebben 2,5 uur gewerkt en zijn begonnen om 14.55 uur. Hoe laat was het toen we klaar waren?

Klas 4,5

• Werken met het spoorboekje. Denk bijv. aan het uitstippelen van een reis naar Rome en het maken van een reisplanning ( aardrijkskundeperiode).
• Sport en tijden.

Klas 6.

• Hierbij kunnen we gaan denken aan de relatie tussen verschillende maateenheden. zoals het rekenen met snelheden.